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REFLEXÕES
AS PALAVRAS-CHAVE DA NEUROPEDAGOGIA:
QUESTIONAMENTO <=> AVALIAÇÃO <=> AUTONOMIA


Aprender hoje a ler e escrever o livro da Vida
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Mara Welferinger
10 de mar.3 min de leitura


O que significa “LER”?
Ler é um ato relevante que praticamos a cada instante, desde o nosso nascimento, visto que lemos um rosto, lemos uma expressão, lemos a...

Mara Welferinger
20 de jul. de 202410 min de leitura


CRIAR, INOVAR
Uma breve constatação As próteses tecnológicas nos conectam, cada vez mais, a um novo mundo virtual e, ao esmagarem o tempo e o espaço,...

Mara Welferinger
10 de fev. de 20246 min de leitura


Por que trans-aprender?
Por que, Como ? Agir sabendo por que... “Viva no instante presente somente suas perguntas. Talvez, simplesmente, vivendo-as você acabará...

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31 de jan. de 20245 min de leitura


O cérebro: suas aplicações pedagógicas
Estabelecer as bases de uma pedagogia compatível com o funcionamento cerebral não é apenas uma necessidade, mas uma prioridade.

Mara Welferinger
19 de ago. de 202312 min de leitura


Antes das nossas diferenças: as palavras-chave do Vivente
Differentes pontos de vista Ilumine um cilindro de cima, a sombra projetada é circular. Ilumine o mesmo cilindro lateralmente, sua sombra...

Mara Welferinger
8 de jul. de 20233 min de leitura
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